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第13章（第2页）

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【其次是行为方面。

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【在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作；兴趣狭窄，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。

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【自闭症儿童智力异常，70左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20智力在正常范围，约10智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

所以宿主，你在今后的世界可能会遇见高智商而具有攻击性的任务对象，请宿主务必小心。

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【然后是感觉异常，表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等】

【他们还有表现出说话不带感情的现象。

只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。

而且他们无法掌握音调、音量

说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。

也不能在不同的情境中使用不同的音量。

由此可见宿主你的第一个任务世界是极为容易的，往后的难度会越来越升高，请宿主务必做好准备！

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【以及有些患者会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

宿主可以抓住这一点，会对你有极大的帮助！

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【然后最常见的症状是孤独离群，不会与人建立正常的联系】

【即是缺乏与人交往。

交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。

有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。

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【同时他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。

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【还有他们会强烈要求环境维持不变】

【孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，

一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

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