笔趣吧

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第2章（第1页）

同学a:凉宫同学，看你的样子应该是学美术的吧，你应该知道什么是造型表现手段吧。

嗯？就是借助于色彩、明暗、线条、解剖和透视的表现手法来表现艺术。

这些手法和手段，通过长期的艺术实践，形成了这些造型艺术特殊的艺术语言，并决定了这些艺术各不相同的表现法则，这可关系到艺术形象的成败，以及艺术作品的感染力。

小雅：懵逼。

同学b:凉宫桑，你听过巴赫的《b小调弥撒》吗，啊？没有啊……这可是十分著名的曲子呢。

你知道吗，巴赫一个虔诚的新教教徒，通过宗教音乐来抒发对人类灾难、痛苦的怜悯、同情以及对和平与幸福未来的渴望。

与前人的作品相比，巴赫这种充满宗教内容及复调音乐思维的作品其实更为广阔地揭示了人的内心世界，但同时，他的音乐可是从来没有脱离德国的音乐传统哦

小雅：懵逼。

同学c:小雅你有没有读过《无人生还》这部推理小说哇？啊……就是英国的阿加莎&iddot;克里斯蒂写的长篇小说，你知道吗，这个小说有很多隐喻的！

她在悬念丛生的信件中就加入了别墅主人u&iddot;n&iddot;0这个极富隐喻的署名。

就像小说主角在质疑主人身份时所讨论的那样，u&iddot;n&iddot;0是个极富于基督教意味的名字，代表的是一个未知数，看似恶作剧的凶杀案在暗讽现实生活中无辜者受冤、罪人没有得到应有的惩罚的同时，赋予了深刻的审判内涵的！

小雅：懵逼。

于是，手握社团申请表的小雅，茫然了。

有气无力地爬在桌上，思考着自己无望的未来，虽然老师和同学都很好，但是没有什么可拼尽全力的梦想与特长，无处挥洒少年热血，也见不到喜欢的人，没有青春的悸动，每天家与学校两点一线的高中生活真的是……

太无趣了！

没错，她在一年一组，而手冢少年在一年四组，且因为教学楼维修的缘故，123组与456组不在同一栋楼上课。

所以，开学一周以来，她再没偶遇过手冢大神。

&ldo;小雅，你怎么了？不舒服吗？&rdo;，爽朗的女声自背后响起。

她的后桌，竹本和幸，长相极为英气而且俊秀的女孩子，说话做事无一不爽利的性子，让人非常有安全感，再加上成绩优异，爱好广泛，一跃成为了老师眼中的大宝贝，同学眼中的小bt，咳咳，好班长！

因为座位相邻的缘故，小雅少女有幸成为了班长大人的小跟班，咳咳，好朋友！

&ldo;和幸你想好要参加什么社团了吗？呃，你这么优秀肯定很多都很感兴趣吧。

好羡慕你啊！

&rdo;，小雅少女喃喃道。

&ldo;我啊，我当然是参加女子网球部啦！

据说高中部男女的网球场是放在一起的！

&rdo;

&ldo;哎？你要去打网球？为什……&rdo;，小雅隐约觉得八成是因为是一种别样的东西，&ldo;你不会是想借机偷窥男网的某人吧？&rdo;

&ldo;什么叫偷窥！

我是光明正大的追随他的脚步～&rdo;，竹本少女微微扬起小下巴。