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第5章（第2页）

练习册还可以说是新发的，课本不可能是这个时候新发的啊！

“妈妈，我没带数学书回来。”

林夕松了口气，下台阶来了！

“那没办法了，先把简单的题做了吧，难的不好讲的，等明天你把课本带回来我们再教。”

姜瑾松了口气，总算是混过去了。

虽然各怀心思，但是结果还是让双方都满意了。

林夕教得认真，而姜瑾听得更认真，偶尔脑子里会冒出个想法：“他妈妈声音真好听，人也长得好看。”

林夕在教姜瑾的时候发现他确实很聪明，基本上东西都是讲一遍都懂了，这种人按理来说上课稍微听一听成绩都不会差。

“那是因为他根本不上课。”

006在疯狂揭姜瑾的老底。

这样可不行啊！

林夕顿时感觉自己身上的担子重了起来，同时也算是在还没接受剧情的情况下，找到了自己的第一个任务，让反派好好学习，提高成绩。

“我看他倒是愿意听我讲课，或许可以从这里下手。”

林夕有了些想法，不过她毕竟不是专业的老师，不少高中内容她自己也忘了，还得提前做好准备。

因为有些题不用做，很快作业就做得差不多了。

姜瑾走的时候还有些依依不舍，林夕只能提醒他：“早点睡，妈妈明天还可以陪你做作业。”

姜瑾走路的脚步默默快了一点点，虽然看起来还是很慢。

“006，你看姜瑾还是很愿意学习的嘛。”

“那是因为是你教的。”

006回她。

林夕之前才冒出了或许姜瑾可以在学校好好学习的想法，就被006这句话打消了。

确实，这孩子因为太早失去了母亲，又没人管，所以很缺爱，她现在是他妈妈的身份，他很乐意听她讲课，但是如果林夕吩咐姜瑾在学校也要认真听课，他固然会听，却不一定心理是乐意的，这本质上解决不了姜瑾遇到的问题。

她觉得既然姜瑾不是因为厌学而不学习，那他逃课肯定有什么原因，解铃还须系铃人，得先把事情搞清楚，才好解决事情。

而且他总是逃课，也很难交到朋友，学校方面的事情还是得解决的。

还是得先接收剧情，才能知道到底发生了什么。

林夕洗漱完了，担心姜瑾一会儿来找她打断了剧情的接收，想了想还是锁上了门，然后才躺到床上，在心里默道：“发剧情给我吧，006。”

“发送剧情，请接收。”

按理来说剧情应该是从男女主的视角出发的，但是大概是因为006是反派妈妈系统，所以这份剧本更像是以姜瑾为主角的剧本。

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