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歌词讲的是成为冠军之后?，他们兴奋的心情，以及就算兴奋也要继续往前的决心。

内容很激励，确实是十分适合在今天这样的舞台。

三?分钟的歌曲，已经?将现场的氛围点燃。

而音乐一换，简单的电子乐鼓点，搭配上低音贝斯，莫名让人觉得十分期待。

顾时知道这是切歌了，略显紧张的看向舞台。

陈怀山在讲台上转了一圈，回头的时候正好和顾时对上眼，朝着她露出个笑容，正好卡点到他开唱：“tisyouhavetolearntobepatient。”

除去之前的《嘻哈现场》，顾时其实几乎没听?过陈怀山开口唱歌。

自己去他办公室的时候，他几乎不会唱歌。

就算是在录音，或者在弹琴，也会停下来动作。

之前总想着要去平台搜索他的名字，可去学校的路程太短，回来的时候又常常又他作伴。

工作的时候，自然不能听?歌，闲着的时候，他又总在自己身边。

所以，回想一下，顾时知道陈怀山是歌手之后?，她更是对唱过的曲子完全不了解。

之前在《嘻哈现场》听?的那次是风格特别，他是自然的唱着rap。

后?来跟着他一起看节目，听?的也都是录音室的部分。

这样正经?的、认真的、r≈ap;b、抒情曲子，顾时倒是第一次这么听?。

陈怀山的声?音很好听?，这是两个人第一次见面?，顾时打电话给他的时候，就已经?冒出来的想法。

可此?刻，对方拿着话筒，轻轻吟唱，这种感觉又再次被放大。

虽说?是面?向舞台下，可陈怀山在舞台上走来走去，目光总是会和顾时对到一起。

他的声?音，此?刻更犹如?磁铁，让人没办法转移注意力。

【小心翼翼的对待她，她已经?是我的珍宝】

【在她身边，我也远离纷扰】

【在一起真好，能相遇也真巧】

【失落越少，沉浸于昼夜昏晓】

简简单单的歌词，唱的也是十分温柔。

搭配他舒适的声?线，很容易让人沉浸其中。

三?分钟的时间?不算很长，一首歌结束顾时才回过神?。

旁边的美术老师正抱着胳膊看着她，眼神?中的调侃此?刻也根本不掩饰，“难怪人家都喜欢和歌手谈恋爱呢，真的太浪漫了。”

顾时脸颊绯红，抿着嘴脸颊鼓鼓的，想反驳但一时间?又不知道该从哪里说?起。

“噗。”

美术老师又笑出声?，“不过，这么看起来的话，咱们顾老师还?是生活的很幸福呢。”

顾时又白了她一眼，舞台上的曲子又开始改变。

tape的曲子唱完之后?，是三?个人一起唱的《wecando！

》，这首歌的副歌部分洗脑，几乎就是重复’wecandothis、wecandoanythg’

整个歌曲又激烈又燃，之前还?只是热闹的现场，现在几乎是被点燃。

要是能配合上烟花之类的东西，估计就是真正的音乐节。

不过，这也就是沿溪城的小舞台，大家兴奋过后?，就是主持人上台表示这次的演出全部结束，又请校长单独上来说?了两句鼓励大家的话。

陈怀山三?个人回到后?台之后?，一群学生们兴奋的围过来。

几个老师见状急忙控制现场的情况，但好在并非是外面?所有的学生都进来了，老师绷着脸之后?，大家也就收敛不少。

一些同学在