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反倒是简临自己没在意吻戏的这个点。
拍什么不是拍,拍什么不是戏。
他和陈阳十岁出头那会儿在一个古装剧里做群演,一群小男孩儿光着屁股在河里拍玩儿水打闹的戏份,不也照样拍了,还一口气拍了五六条。
比起别的,简临更在意他饰演的角色,以及《春光》到底是个怎样的故事。
所以一拿到属于林曦的人设大纲,简临就没抬过头,罗洪讲罗洪的,他空出一只耳朵听,视线和大部分注意力都在手里的册子上。
林曦,18岁,城市底层家庭长子,父亲早逝,和母亲妹妹一起生活,高中辍学,打工养家。
有两个最好的朋友:井晓芸(女二)、耿丘(男二)。
三人同龄同级,曾在同一所高中念书,林曦辍学这一年,井小芸、耿丘高考,耿丘考上大学,井小芸落榜复读。
林曦有一个关系很好的邻居老太太,老太太退休前是他们高中的副校长,独居,死去的丈夫是位有些名望的大学教授,有一个得意门生,叫罗誉。
罗誉,30+,生意人,故事一开始的时间点,正是他刚刚回国的时候。
林曦和罗誉的第一次相遇,就是在后者拜访完师母离开的路上。
因为整本册子主要讲的都是人设,因此在交代了主要人物之后,便没有展开描述剧情。
而是用不同的图表勾勒了人物和人物之间的关系,以及这个关系中,林曦的性格、心理、状态。
比如家庭关系里,林曦和妹妹之间的箭头上写着“疼爱”
“轻松”
,林曦和母亲之间则是“复杂”
“沉重与爱”
。
比如和井小芸、耿丘的关系里,有一个大众耳熟能详、影视剧里最常出现的三角关系:耿丘喜欢井小芸,井小芸喜欢林曦。
三人同时又是朋友。
册子很薄,小小一本,简临一页一页翻过去,从他这边的主要人物关系和词句描述中摸索出了一点大概的剧情——
一个跨越年龄和身份地位的感情故事。
18岁和30岁,辍学高中生和归国生意人。
贫穷与富有,底层对中产。
两个完全不同的、本该没有任何交集的人生的纠缠和碰撞。
简临翻着翻着,最后一页,没了。
好像不相信一个主演的人设这么精简,又翻回到第一页再看了一遍。
耳边,罗洪的梳理也很概念化,而比起人物、剧情,他讲的最多的反而是画面质感。
简临一直在听,很快发现《春光》还真是一部文艺片,准确来说,是一部不准备面向国内市场、也不可能在国内上映、目标观众在国外、奔着各种电影节去的同志题材文艺片。
因为是文艺片,画面的质感和唯美度被一再拿出来强调,同时被拎出来的还有剧情节奏和叙事风格。
说着说着,才又说回到角色上。
罗洪:“总的来说,先拍的上半部分还是挺轻快明亮的,打打闹闹、情情爱爱,内容也不沉重。
文艺片嘛,沉重的那部分多多少少会有一些,不过在我们这剧里,那都是后半段的事情了。”
罗洪:“后半段的事情么,那就后半程再说,咱们先把电影前一半拍好。”
终于有人举手,是穿着影视学院羽绒服的那个男生。
邱帅:“导演,我听你的意思,难道是按照电影的顺序拍?”
罗洪:“聪明!
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