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第21章 被罚站了（第2页）

秦老师问道:“世界第一高峰是哪座山?”

如此小儿科的问题也搬到高中课堂，大家当然不屑一顾，仅用最低分贝附和:“珠穆朗玛峰。”

谁知老师紧紧接着追问:“世界第二高峰呢?”

这下，大家可傻了。

有人争辩道:“书上好像没有见过!”

老师不置一词，再问:“那么，第一个进入太空的人是谁?”

不料，此次没有人敢回答了。

不是忘记了加加林，而是因为大家知道老师的下一个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。

于是，老师又自鸣得意地提了几组类似的问题。

非常奇怪，第一个问题的答案几乎没有人不知道，而第二个问题的答案却几乎没有人知道。

秦老师很高兴，似乎成功完成了一项艰巨的任务。

而我们却莫名其妙，不知老师在玩什么花招儿。

幸好老师转过了身，黑板上飞快出现一行字：“屈居第二与默默无闻毫无区别!”

原来，老师是在鼓励我们要永争第一呀!

老师接着陈述了他的一项实验结论。

老师曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下、反复几次后，老师发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，老师分别记下他们的名字。

五年后；老师对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多，老师还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”

的原因，就是应用了这个结论。

老师受托为某公司招聘人才时，总会让那些应聘者莫名其妙地选座位。

老师淡然一笑:“其实，那些应聘者知识实力相差无几，我哪里知道谁是千里马，我不过知道谁爱坐前排罢了、不是说一定要你们抢前排坐，而是说这种积极向上的心态十分重要。

在漫长的人生中，你们一定要有永争第一的精神状态，才会不断进步，达到事业的高峰!”

说完话，老师忽然点了王晓琴的名字。

王晓琴本就心不在焉的听着老师讲课，猛地听到自己的名字倒是吓得一愣，连忙站了起来。

秦老师见王晓琴不知所措的站起来，脸上露出淡淡的不明笑容

“王晓琴，刚刚我讲的是故事中，你悟出了什么道理？”

王晓琴愣了一下，刚刚讲的是什么？

乔小娇在一旁小声的说道：“要保持勇争第一的心态！”

王晓琴没听清，只听得乔小娇说什么第一，然后稀里糊涂的就说道：“比赛第二，友谊第一。”

全班顿时哄堂大笑。

王晓琴顿时更加的不知所措，不就是听到乔小娇说了第一吗？难道不是这个第一？

秦老师简直就快被王晓琴气乐了。

忍了忍自己暴怒的脾气，秦老师最终还是用自认为缓和的语气实则是很严厉的语气说道：“你既然不想听课，那就站在教室外面罚站！

现在就出去！”

王晓琴就这样被赶出了教师，孤零零的站在教室外面思考着昨晚上看到妈妈匆忙藏起的化验单的一角上那个癌字。