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第39章 弹情说教（第1页）

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秋辞继续说道：“因为左手相对吃力，所以姑娘只好着重用右手弹奏。

格调雄壮慷慨、气魄宏大。

乐曲以叙事为主，富有写实性和叙事性，结构庞大，有声有色，绘形绘影，段落分明。

开头便是一派空旷苍凉，如同置身茫茫草原之中，叙说着合家团聚，幸福美满。

然天有不测风云，幸福太过短暂，悲欢离合，人聚人散。

本来是很好，可以说是武曲的技艺至臻。

但是最后的抒情适用左手，此乃文曲。

文曲着重左手技巧的表达，格调细腻、轻巧、幽雅抒情，它以抒情为主，富有概括性和倾诉性。

往往以简朴动人的旋律或优美清新的音调，表达出深刻地内心倾诉或令人向往的意境。

想必用此琵琶未能达到所要的效果吧！

小生斗胆问一句，姑娘平时练琵琶用的不是此琵琶吧！”

老妈子是知道的，除非上台演奏，私下言若可是舍不得用的，心里惊讶竟能通过一曲知道这么多。

莫非来之前就调查过？不至于啊，这主明显连此地的规矩都不懂！

言若也是内心涌动，面对秋辞的提问，回道：“妾身确实很少用此琵琶。

。

。”

言若还想说其他，秋辞接话道：“以我之见，若不是姑娘用此琵琶，文曲的技艺恐怕也是毫无瑕疵，想必是平时用的琵琶音质没有此琵琶好吧！

若有一个适手的琵琶，文武曲演奏《高山流水》，或许这才是姑娘最拿手的。”

言若想说的被秋辞抢说了，欠身道：“公子所说是事实，妾身也认同。

请问公子还有指教的嘛？”

言若是真心讨教，姿态也放的很低，吃瓜的群众一个个傻眼，全场鸦雀无声。

莫南更是一口能吞下一个鸡蛋。

秋辞犹豫片刻，说道：“指教不敢，琵琶在下只是略懂欣赏，在下觉得前半段姑娘演奏的非常好，后半段除去琵琶本身的原因，在下个人觉得意境不足。”

秋辞此话一出，台下观众又是深吸一口凉气。

言若确真想知道自己哪里不足。

秋辞继续说道：“虽然婉转悠长，思恋不假，不过在下觉得姑娘并没有真正经历，可能通过书上知道那种悲情，如同谈及生死，生容易理解，因为我们从生而来，但是死却不易表现，人从死门关来一回，很难！

姑娘可能理解？”

这时秋辞心里也没谱，反正自己心里感觉欠缺一些东西，只能模糊的解释了！

言若若有所思，问道：“公子可否移步妾身闺阁详谈？当然，此次是免费的！”

其他人觉得自己已经受不了了，言若姑娘竟亲自邀请，还详谈！

大白菜被猪拱了！

只有老妈子和言若身边的丫鬟不开心。

秋辞离开包厢，并留下一千两，让莫南给老妈子打赏。